魅力中国2020，Issue(7) ：101.

初中政治思辨性教学的方式探索

牛广英
魅力中国2020，Issue(7) ：101.
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初中政治思辨性教学的方式探索

牛广英1
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作者信息

  • 1. 河北省邢台市邢台县路罗中学,河北 邢台 054014
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摘要

在初中阶段的道德与法治教学过程中,教师需要注意对学生的思辨能力给予充分培养,这一方面关系到学生学科核心素养养成的效果,另一方面也是本学科教学的基本着眼点和落脚点.具体操作中,生活情境是学生完成思辨学习任务的有效载体,而核心任务的施予,以及拓展训练的强调,则会给学生创设更加具有挑战性的思辨机会.

关键词

初中政治/思辨性教学/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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