魅力中国2020，Issue(7) ：107-108.

浅谈初中生物学教学的语言艺术

袁佳慧
魅力中国2020，Issue(7) ：107-108.
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浅谈初中生物学教学的语言艺术

袁佳慧1
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作者信息

  • 1. 河北省邢台市邢台县路罗中学,河北 邢台 054014
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摘要

初中生物本身具有很强的实践性,很多知识点不是简单叙述就能够理解,而是要通过实验才能理解,但有的知识点通过实验也很难表达清楚,所以需要教师使用简单易懂的语言将复杂性高的知识点表达出来,使学生更加直观明了的理解和学习到所教学的生物知识.教师要把握初中生物教学中教学语言艺术的现状及其重要性,改进运用措施,进而提高课堂教学有效性.

关键词

初中生物/语言艺术/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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