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中学历史学科情景教学法的探索
中学历史学科情景教学法的探索
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万方数据
中文摘要：
兴趣是最好的老师,生动是教学艺术的一种要求,而历史课在再现当年的人与事中也最容易情景化.由于中学生的特定心理,所以只有情景化了的东西才最容易使他们感染,从而产生共鸣.戏剧的感染力大于小说,正说明了这个道理.本文就中学历史学科中情景教学法做出具体分析.
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作者：
王国清
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作者单位：
河北省廊坊市文安县赵各庄镇辛庄中学,河北 廊坊 065800
关键词：
中学历史
情境教学法
教学探讨
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(7)
万方数据
