小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作探讨

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中文摘要：小学语文后进生的成因比较复杂,和老师灌输指导式教学,盲目组织课堂活动,严重打击到了学生的自学热情,也未关注他们积极情感的发展等有很直接的关系.做好后进生的转化工作,通过有效策略的实施,和谐师生互动关系的构建,引领孩子们朝着正确的方向自信发展,促进了他们认知水平的提升,语文思维的充分活跃,使课堂焕发新的活力,各项人才培养计划的实施都将变得异常高效.由此可见,后进生转化工作的有序推进至关重要.

作者：

陈长生

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作者单位：

梅州市平远县中行中心小学,广东梅州 514600

关键词：

小学语文教育后进生转化策略研究分析

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量3