魅力中国2020，Issue(7) ：123.

小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作探讨

陈长生
魅力中国2020，Issue(7) ：123.
✕
  • 万方数据

小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作探讨

陈长生1
扫码查看

作者信息

  • 1. 梅州市平远县中行中心小学,广东 梅州 514600
  • 折叠

摘要

小学语文后进生的成因比较复杂,和老师灌输指导式教学,盲目组织课堂活动,严重打击到了学生的自学热情,也未关注他们积极情感的发展等有很直接的关系.做好后进生的转化工作,通过有效策略的实施,和谐师生互动关系的构建,引领孩子们朝着正确的方向自信发展,促进了他们认知水平的提升,语文思维的充分活跃,使课堂焕发新的活力,各项人才培养计划的实施都将变得异常高效.由此可见,后进生转化工作的有序推进至关重要.

关键词

小学语文教育/后进生转化/策略研究/分析

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
段落导航相关论文