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探索语文课堂教学融合传统文化的有效途径
探索语文课堂教学融合传统文化的有效途径
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万方数据
中文摘要：
我国传统文化是我们国家和民族的瑰宝,它内容丰富、博大精深.所以小学语文教学在继承和弘扬中华优秀传统文化方面不可替代,但是中华优秀传统文化该怎样走进学校、走进语文课堂?如何让这些内容与小学语文教材巧妙结合,需要每一位中小学语文教师认真思考并开展更深入的研究.
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作者：
叶玉英
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作者单位：
四会市城中区沙尾小学,广东 四会 526200
关键词：
树立观念
激发兴趣
走进课堂
提高效率
传统文化
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
3
万方数据
