魅力中国2020，Issue(7) ：124-125.

探索语文课堂教学融合传统文化的有效途径

叶玉英
魅力中国2020，Issue(7) ：124-125.
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探索语文课堂教学融合传统文化的有效途径

叶玉英1
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作者信息

  • 1. 四会市城中区沙尾小学,广东 四会 526200
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摘要

我国传统文化是我们国家和民族的瑰宝,它内容丰富、博大精深.所以小学语文教学在继承和弘扬中华优秀传统文化方面不可替代,但是中华优秀传统文化该怎样走进学校、走进语文课堂?如何让这些内容与小学语文教材巧妙结合,需要每一位中小学语文教师认真思考并开展更深入的研究.

关键词

树立观念/激发兴趣/走进课堂/提高效率/传统文化

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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