国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(7) :
145-146.
微格教学在语文课堂应用中的反思
冯钰涵
魅力中国
2020,
Issue
(7) :
145-146.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
微格教学在语文课堂应用中的反思
冯钰涵
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
青海师范大学,青海 西宁 810008
折叠
摘要
微格教学目前在我国师范教育中被广泛应用.微格教学的应用,使得日常复杂的课堂教学变得精简、可控,并且可以使练习者获得大量的反馈意见.为即将走入教师行业的师范生们提供了很好的练习平台.但是,在实际的微格教学活动中,由于对微格教学的概念理解不清,会出现各种各样的问题,导致微格教学活动的价值不能得到很好的发挥.因此,对微格教学活动进行反思是很有必要的.
关键词
语文课堂
/
微格教学
/
反思
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果