浅谈初中语文教学中渗透传统文化的措施

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中文摘要：本文在这里针对我国传统文化自身的文化及初中语文教学这两大重性的特点进行出发,全面的探讨了我国传统文化对于现时代多元文化的元素带给初中生们自身的负面效应、以及初中生自身所存在的各类不良问题的有效改善.有效地利用我国的传统文化全面发掘初中语文教学当中的价值及其文化资源,并通过我国传统的文化融入进课堂当中、及传统文化的实践等途径为我国传统文化与现代初中生们自身的初中语文教学提供了完美结合的可能性.

作者：

韩燕

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作者单位：

江西省九江市第三中学,江西九江 332000

关键词：

中国传统文化初中语文教学措施浅谈

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量2