高校思想政治理论课专题教学的逻辑认同

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中文摘要：思想政治理论课是高校向学生传授思想政治知识的主渠道,专题教学是发挥高校思想政治理论课主渠道的有效方式.厘清高校思想政治理论课专题教学的逻辑,以找准思想政治理论课专题教学设计的正确定位为认同起点;以把握思想政治理论课专题教学方式的逻辑导向为认同重点;以缕析思想政治理论课专题教学评价的反馈理路为认同抓点,夯实专题教学在思想政治理论课教学过程中的基础地位.

作者：

杨亚婷

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作者单位：

哈尔滨工程大学马克思主义学院,黑龙江哈尔滨 150001

关键词：

高校思想政治理论课专题教学逻辑认同

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量5