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小学语文课堂创新教学思考

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一堂成功的语文课,不仅仅是通过科学的方法让学生接受自己传授的知识,而且还在于引导学生学习语文时能够成功地调控课堂情绪和气氛,激活思辨的火花,形成师生之间、学生之间的情感交流、思想碰撞和灵感的迸发.众所周知,思维是语言的核心,语言是思维的外壳,本文就小学语文课堂中的创新教学思路进行具体分析.

王冬梅

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河北省廊坊市文安县赵各庄镇澎耳湾完全小学,河北 廊坊 065800

小学语文 教学建议

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(7)