国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(7) :
208.
调整教学结构,实现中专计算机专业有效教学
程金
魅力中国
2020,
Issue
(7) :
208.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
调整教学结构,实现中专计算机专业有效教学
程金
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
成都铁路卫生学校,四川 成都 611741
折叠
摘要
课堂教学结构设定的优劣,在很大程度上影响着最终课堂教学的质量,所以,在对学生讲解中专计算机专业的知识中,教师也应当围绕学生的特点,以及教学的内容等,进行教学活动的合理安排,从而逐步实现计算机专业知识的有效教学.本文就笔者的计算机专业教学实践出发,提出的做好教学准备、利用问题引导,以及进行成果展示等策略,浅析如何实现中专计算机专业有效教学.
关键词
计算机专业
/
备课
/
问题
/
成果展示
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果