SPARK教学模式在体育教学中应用研究——以石阡县花桥镇小学为例

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：随着体育教育改革的不断深入,诸多一线教师开始探寻新的教学模式."SPARK"源于美国,指的是儿童的运动、游戏和体育活动课程,旨在促进学生的全面健康发展.若能将这一教学模式应用于小学体育教学中,必然能够在提高小学生学习兴趣的基础上使学生们运动起来,并从中体验到运动的快乐.因此,本文以石阡县花桥镇小学为例,从以人为本,凸显学生主体地位;开展游戏,发展体育活动技巧;体育合作,提高个人交往能力三方面对SPARK教学模式在体育教学中的应用展开了研究.

作者：

蔡云燕、袁胜金

展开 >

作者单位：

铜仁学院,贵州铜仁 554300

石阡县花桥小学,贵州铜仁 554300

关键词：

SPARK 小学体育以人为本开展游戏体育合作

基金：

铜仁学院2018年度"梵净卓越工作坊"——公共健康促进工作坊2018年度铜仁学院"一流本科教育专项"项目

项目编号：

JG-2018035

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量2