摘要
随着体育教育改革的不断深入,诸多一线教师开始探寻新的教学模式."SPARK"源于美国,指的是儿童的运动、游戏和体育活动课程,旨在促进学生的全面健康发展.若能将这一教学模式应用于小学体育教学中,必然能够在提高小学生学习兴趣的基础上使学生们运动起来,并从中体验到运动的快乐.因此,本文以石阡县花桥镇小学为例,从以人为本,凸显学生主体地位;开展游戏,发展体育活动技巧;体育合作,提高个人交往能力三方面对SPARK教学模式在体育教学中的应用展开了研究.
基金项目
铜仁学院2018年度"梵净卓越工作坊"——公共健康促进工作坊()
2018年度铜仁学院"一流本科教育专项"项目(JG-2018035)
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