苗族刺绣图案融入初中美术社团的研究

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中文摘要：社会的发展促进了教学的不断改革.在课程改革中,最为关键的一点便是挖掘地方资源,并将其有效的融入到教学中来.美术教学有其独特的地域性,在开展教学的同时也要将本地资源有效融入其中,在丰富课堂教学的同时,拓宽学生的知识层面.本文笔者结合自身的教学实践,分析了苗族刺绣图案,并立足初中美术社团,对苗族刺绣图案的应用进行了深入研究,以希望能够推动初中美术教学的发展.

作者：

吴通胜

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作者单位：

贵州省施秉县民族中学,贵州施秉 556200

关键词：

苗族刺绣图案美术社团实际研究

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(7)

参考文献量2