首页|探索育人新方式引领职教夯质量——以贵州平塘职校"普职融通"班级教育教学管理为例

探索育人新方式引领职教夯质量——以贵州平塘职校"普职融通"班级教育教学管理为例

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自21世纪初以来,我国中等职业教育已形成生源规模化的局面,但远不能满足国家产业升级的需求,关键问题在于中职教育、教学质量不高.本人就贵州省黔南平塘职校开办"普职融通"班级教育教学实践为例,试图找到行之有效的方式方法,供大家思考,为"脱贫攻坚"助力.

杨开评

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平塘中等职业学校,贵州 黔南 558300

中等职业教育 普职融通 教育教学质量 构想

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(8)
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