高中英语趣味化课堂的建立

刘雅琪¹

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作者信息

1. 辽宁省建平县高级中学,辽宁建平 122400
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摘要

我国高中英语教学长期都处于单词背诵、语法讲解、试题检验这种单一的模式当中,形式过于枯燥单一,极易使学生感到厌烦无趣,而这也会直接对教学质量产生影响,使学生的英语综合能力无法得到切实提升.因此,在新课改日益深入的当下社会,教师必须彻底摒弃这种单一的教学模式,采取更加具有趣味性的方式和手段,以此来强化学生英语学习的热情,提高学生英语学习的积极性,使高中英语课堂教学的质量得以切实提升.

关键词

构建策略/趣味化/高中英语/课堂教学

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

被引量1

参考文献量1

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