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探讨思维导图在初中生物实验教学中的应用

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思维导图是我国教育事业快速发展下产生的一种新型教学方式,主要是利用了人自身的联想能力,在知识之间构建起联系并加以有效记忆,对于课程教学的优化与完善能够起到较好作用.本文将结合实际情况,对思维导图在初中生物实验教学中的应用进行详细分析,以期为今后开展的有关工作提供宝贵参考.

李英

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贵州省六盘水市第三中学,贵州 六盘水 553000

思维导图 初中生物 实验教学 应用

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(8)
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