魅力中国2020，Issue(8) ：55.

小学数学教学现状问题及对策分析

杨昌敏
魅力中国2020，Issue(8) ：55.
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小学数学教学现状问题及对策分析

杨昌敏1
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作者信息

  • 1. 贵州省紫云自治县猴场小学,贵州 安顺 550800
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摘要

小学数学作为基础学科的重要内容,学好数学不仅能使学生的思维变得更加活跃,而且有助于学生认知数学内涵和现实意义.随着新课程改革与素质教育的不断深入,小学数学教学工作也得到了进一步提高,但教学过程中依然存在一些问题.针对当前教学中出现的问题,教师应立足于当前现状,树立新的教学理念,提高自身教学水平,为学生创造出一个和谐、自由、有趣的学习环境和氛围.激发学生学习数学兴趣的同时,还能提高小学生的数学学习效率.

关键词

小学数学/教学现状/解决措施

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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