浅谈微课在初中历史教学中的运用思路

王晓琴¹

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1. 贵州省遵义市第八中学,贵州遵义 563000
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摘要

科技的日益进步推动着整个社会的可持续发展,处于此种环境下,微课应运而生,并被广泛运用到教学工作当中,凭借着显著的灵活性、直观、形象等诸多方面的优势特征,取得了良好的教学应用效果,所以,深入研究微课在初中历史教学当中的运用对策具有一定的可行性.本文围绕微课在初中历史教学中的运用思路作为主要分析的内容,从而有效增强微课在初中历史教学工作当中的应用成效.

关键词

微课/初中历史/教学研究/运用策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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