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创设高效小学数学课堂的策略漫谈

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新课程的实施,对小学数学课堂教学提出更高的要求.笔者就如何创设高效的小学数学课堂,提高教学效益,有了一些新理解、新观点,认为应该从趣味化、策略化、自主化、激励化等方面提高课堂教学效益.

王玲

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河北省秦皇岛市昌黎县刘台庄镇刘台庄中心小学,河北 秦皇岛 066605

小学数学 课堂教学 教学方式

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(8)
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