传统文化渗透下的初中语文教学探究

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中文摘要：我国的历史源远流长,传统文化有很深的底蕴,我们语文教学是传统文化渗透最好的传承.从目前的语文教学课堂中看,教学内容通常缺少传统文化的常识普及,学生对其没有很深度的理解与认知,很多中华民族的传统美德逐渐被西方国家的文化覆盖,德育传承过程受到阻滞,因此便需要专业能力强的教师实时调整教学方式,在日常课堂教学中潜移默化的将传统文化带入到现代知识中,让学生受到经典内涵的熏陶,将我国传统文化的精髓与底蕴传承下去并发扬光大.

作者：

李凤梅

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作者单位：

河北省丰宁满族自治县南关中学,河北承德 068350

关键词：

初中语文传统文化渗透现状策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(8)

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