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小学数学教育中的数学化缺失探索

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数学化缺失是小学数学教育中一个问题,对小学生的学习效果产生了负面影响,因此,本文在认真研究小学数学教育中的数学化缺失问题基础上,联系自身教学经验,对解决小学数学教育中的数学化缺失问题进行论述.

刘红乐

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河北省衡水市阜城县第五小学,河北 衡水 053700

小学数学 数学化缺失 对策

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(8)