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在小学数学问题解决中培养学生的数学思考能力
在小学数学问题解决中培养学生的数学思考能力
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万方数据
中文摘要：
学生学习数学的实质就是一个思考的过程,教师设计有效的数学问题,给足学生思考的时间和空间,进行有效的合作交流,鼓励学生提出有价值问题,有意识地指导学生掌握多种数学思考方法,培养学生的思考能力.
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作者：
孙淑丽
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作者单位：
河北省定州市大王耨小学,河北 定州 073000
关键词：
设计
鼓励
反思
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(8)
万方数据
