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小学美术教学中渗透中华传统文化的几条途径

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在小学美术教学中融入中华传统文化教育,自有其深刻的实践意义和广泛的可行性,本文主要从四方面入手,就"小学美术教学中渗透中华传统文化的途径"展开概述,以期打造"美育"和"文育"相整合的美术课堂氛围,在给学生带来美术教育的同时还能按部就班地培养其传统文化素养.

田维军

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贵州省望谟县边饶镇中心小学,贵州 望谟 552307

小学 美术教学 中华传统文化 工艺品

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(8)
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