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剖析高中化学新课改,努力提高课堂教学效果

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在传统的化学教学模式中,化学教学更多注重的是理论知识的学习与成绩的有效提升.在新课改背景下,教学重点发生了转移,即加强实验教学,通过实验操作过程增强学生多方面的能力,包括创新实践能力,自主学习能力,独立思考能力等.所以,新课程改革下的化学教学是以学生为本,并将学生的各方面能力以及综合素养的提升作为了新的教学目标.

李秋菊

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贵州省毕节市第一中学,贵州 毕节 551700

高中化学 教学效果 提高方法

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(8)
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