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探究情感化教学在初中英语教学中的有效性
探究情感化教学在初中英语教学中的有效性
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万方数据
中文摘要：
英语教学既是为了教会学生一门语言,也是为了增加学生的情感交流,确保他们在积极的情感中成长.教师在初中英语教学中运用情感化教学,既能激发学生情感深处对英语的学习兴趣,又能帮助学生塑造良好的品格,将学生培养成学习的主人,使他们成为高素质的成长型人才.
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作者：
杨洪
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作者单位：
四川省攀枝花市大河中学校,四川 攀枝花 617061
关键词：
初中英语
情感化教学
有效方法
主体地位
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
1
万方数据
