浅析小组合作学习在初中生物教学中的实践运用

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中文摘要：小组合作学习是一种以小组为形式,组内成员在合作与互动的过程中展开探究学习的重要学习方式.这一学习方式已经在教学领域得到了普及性的运用,其教学效果是值得积极肯定的.因此,初中生物教师合理地使用小组合作学习方式,可改变长期以来的枯燥乏味教育模式,让生物课堂教学得到变革性的发展.基于此,文章主要针对初中生物教学中的小组合作学习策略进行详细地分析,以期构建高效的初中生物课堂.

作者：

袁启琼

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作者单位：

贵州省赤水市育才学校,贵州赤水 564707

关键词：

初中生物小组合作学习教学策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(8)

被引量1
参考文献量1