家国情怀素养在高中历史教学中的培养策略探究

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中文摘要：高中历史作为一门实证的学科对于学生了解历史发展以及通晓历史意义起到了重要的作用.而高中历史对于学生而言,不再仅仅是一门考试科目,而带有了培养学生历史价值观的重要作用.而学生历史价值观的一个重要体现就是学生的家国情怀.因此,高中历史要注重对学生家国情怀素养的培养以促进学生的全面发展,具体策略包括:生活化教学,加强知识联系;提问式教学,引导深度思考;情景式教学,深化学生感受.

作者：

冯细敏

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作者单位：

贵州省遵义市第十八中学,贵州遵义 563000

关键词：

高中历史家国情怀素养生活化教学情景式教学

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量2