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浅谈如何提高小学低年级数学教学的有效性
浅谈如何提高小学低年级数学教学的有效性
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万方数据
中文摘要：
低年级数学教学是小学数学教学的基础.能否提高初中数学教学的实效性,取决于能否把握小学数学教学的"第一扣",是否为学生打下坚实的基础.因此,提高小学低年级数学教学的实效性已成为广大数学教师的共识.本文以小学低年级数学教学为例,就如何提高小学低年级数学教学的实效性提出以下建议.
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作者：
杨娜
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作者单位：
江西省瑞金市八一小学,江西 瑞金 342500
关键词：
小学数学
游戏
情境数学
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
1
万方数据
