小组合作学习法在小学数学教学中的有效运用分析

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中文摘要：随着教育改革的不断深化,素质教育的模式已经在小学教学中形成,从而各学科也在尝试素质教育的教学方法.而数学是小学最重要的学科,牢固学生的数学基础对以后的其他学科的学习意义重大,同时对学生的思维开发增强解决问题的能力都具有推动作用.小组合作的学习方法,不仅能发挥学生的主体地位蕴涵的学习动力,也是一个有效开拓学生创造思维的教学模式,希望老师在数学教学中能积极推广.

作者：

张金鹏

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作者单位：

贵州省石阡县本庄镇葛商屯小学,贵州石阡 555100

关键词：

小学数学小组合作学习法问题策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量1