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浅谈幼儿园数学活动教学方法
浅谈幼儿园数学活动教学方法
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万方数据
中文摘要:
幼儿的算数活动实际是一种准备性的学习,是幼儿初步建立数概念、形成逻辑思维循序渐进的过程.实验表明,幼儿期特别是4.5"6岁 阶段是幼儿认知发展的一个关键期,幼儿就是在这个时期建立和形成数概念,萌发解决问题的兴趣和积极性的,此时孩子的算数思维异常活跃.我们应该正确地把握这个关键期,提供适合其学习特点的算数教育.
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作者:
万洋
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作者单位:
重庆市人民小学幼儿园,重庆 400000
关键词:
幼儿
数学
活动
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(8)