中华文明悠久灿烂的传统文化是经过五千年历史的冲刷和沉淀的,是中华民族宝贵的精神财富,应该渗透到教育教学中,逐渐熏陶学生的情操和素养.在小学德育的教育教学中,更应当把优秀的传统文化作为奠定学生道德素养培养的基础.因此,小学德育的教学中渗透中华民族优秀的传统文化来开展德育教育,一方面是培养小学生的思想品德、道德观念;另一方面也是弘扬和继承优秀的传统文化,使之得到发扬.基于此目的,本文着重对小学德育中的优秀文化及其渗透内容做仔细的分析和研究,探讨如何在小学德育教学中渗透传统文化,进而优化小学德育的教学.
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