浅谈小学数学小组合作学习的教学策略

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中文摘要：在小学数学较重开展小组合作学习的教学方式能够使得学生们在学习过程中通过互动交流二实现优势互补,促使学生们能够在进行合作学习的过程中有效进行数学知识的构建.因此,本文将从"创设愉悦的教学情境,引导学生进行小组合作""创设合适的讨论环节,引导学生进行小组探究""创设适当的合作交流,引导学生进行小组完善"三个方面,浅谈小学数学教学中如何开展小组合作学习的教学策略.

作者：

农祖脉

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作者单位：

德保县燕峒乡中心校,广西百色 533700

关键词：

小学数学小组合作教学策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量2