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民族文化与艺术的融合——民间工艺在幼儿园课程中的实施探析

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从民族学、文化学、教育学和心理学的诸多研究成果中发现,民间工艺与幼儿内在精神情感存在着共鸣.在如今多元文化竞争时代条件下,不同的民族情感、民族意识在幼儿阶段会留下深刻的印象并影响着其未来的发展.同时,民间工艺是民族文化教育与艺术教育的结合点,从民间工艺的文化价值分析二者在幼儿领域融合的可能性具有重要的意义.

李阳

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内蒙古呼和浩特市新城区满族幼儿园,内蒙古 呼和浩特 010050

民间工艺 幼儿园课程 幼儿教育

2020

魅力中国
河南人民广播电台

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ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(9)
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