小学综合实践课生活化教学策略研究

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中文摘要：随着教育教学改革的推进,小学阶段也开设了综合实践课程,旨在培养学生独立意识、协作意识和生活常识,提高学生的应用实践能力.综合实践课,顾名思义,更注重在教学课程中的生活性和实践性,所以在小学综合实践课程的教学中,教师运用生活化的教学手段,内容丰富,教学多样,可以更好地激发学生的兴趣,引导学生主动探究,促进学生能力的全面发展,实现教学的有效性.学生在教学实践中更好地体悟和感受,解放学生思想,培养学生综合能力,促进师生间的良好沟通,营造和谐的师生和生生关系,真正实现小学综合实践课程的教育意义.

作者：

邢赛栋

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作者单位：

嵊州市贵门乡中心学校,浙江嵊州 312400

关键词：

小学综合实践课生活化教学策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量3