摘要
随着现代化教育理念的进步与发展,使得素质教育方法被广泛运用到教育课堂之中,成为一线教师教学的宗旨.而对于小学数学学科而言,在课堂之中激发学生自主学习能力、探究能力、探索能力等学习素养,能够整体强化小学数学教学质量,并构建生动和谐的课堂氛围.小学数学教学受到传统应试教育理念的影响,使得在教学方法与教学内容上充满了单一性,无法认可学生学习能力与学习态度,影响了小学生学习积极性的发挥.而随着现代化教育理念的进步,本文主要以素质教育为中心,分析如何在小学数学课堂中贯彻主动探究理念,使得小学生能够在数学课堂中发挥主观能动性,尽可能探索未知,获取充足的数学知识.
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