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小组合作在小学五年级数学教学中的实践应用
小组合作在小学五年级数学教学中的实践应用
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万方数据
中文摘要：
在课改不断发展的过程中,小组合作的教学模式已经在教学中广泛应用.而小学数学这个学科的逻辑性要强于其他学科,知识内容相对较为抽象.所以学生在学习的过程中也要求学生有较强的逻辑思维能力,所以很多小学生都觉得数学的内容比较难.运用小组合作的教学方式进行小学五年级数学的教学工作,可以帮助学生学习数学,降低数学学习的难度,提升学生学习的效果.
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作者：
施新江
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作者单位：
浙江省嵊州市甘霖镇博济小学,浙江 绍兴 312464
关键词：
小组合作
小学五年级
数学教学
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(9)
参考文献量
3
万方数据
