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谈物理实验教学中学生创新意识的养成

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通过浙江高考实验题与传统课本实验的对比与变化,以期举一反三,在思路点拨上注重规律性、科学性,让学生从简单的背诵实验转向分析、理解实验,从既定的课本学生实验转向变化的创新实验.

朱清雨

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浙江省永嘉第二高级中学,浙江 温州 325100

实验题 传统 创新实验

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(9)
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