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课堂收获之多变阅读

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  • 万方数据
阅读是人类获取知识的基本手段,是培养未来人才的需要,是培养听说读写的重要环节.随着课改的深入实施,在课堂教学中,要求教师珍视学生的阅读体会,并为之营造与之相适应的教学环境,让阅读成为多样化的过程,让阅读成为每位学生学会自主学习的必备技能.如何调动学生学习积极性,培养学生多样形式的阅读行为,使课堂阅读教学活跃精彩起来.

胡海琴

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洞头区城关小学,浙江 温州 325799

多样性 阅读 课堂

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(9)
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