初中语文教学中的传统文化渗透研究

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中文摘要：我国是一个人口大国,在历史的长河中积累了丰富的文化底蕴.汉语作为我们的母语,无论是对文化的传播,还是对历史的传承都发挥着重要作用.但,通过对我国初中语文教学现状的分析发现,到目前为止,我国仍然没有摆脱传统教学观念的影响,过于注重学生的学习成绩,而忽略了学生对我国文化精神的传承.对于学生来说,课堂才是能够学习到知识的地方,因此,传统文化的渗透需要在课堂中进行.

作者：

李楠

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作者单位：

辽宁省本溪市平山区第五中学,辽宁本溪 117000

关键词：

初中语文教学传统文化渗透研究方法和策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量2