魅力中国2020，Issue(9) ：124-125.

关于如何落实个性化辅导方案的探究——分层个性化辅导教学

金小玉
魅力中国2020，Issue(9) ：124-125.
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关于如何落实个性化辅导方案的探究——分层个性化辅导教学

金小玉1
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作者信息

  • 1. 成都石室佳兴外国语学校,四川 成都 610000
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摘要

新课标的指引下、提倡多元化的教学方式,当代高中学生在心理和生理发展上存在的很大的差异性,导致学生对数学的兴趣和爱好以及对数学知识的接受能力也存在着差异.在素质教育要求下需根据学生的实际情况进行分层教学分层辅导来满足不同层次学生的学习需求,以此来调动学生的学习积极性,便于课堂管理,促使不同层次的学生都能得到进一步的发展,同时促使教师本身教学能力提高及专业发展.

关键词

分层教学/个别辅导/因材施教

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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