团体心理辅导活动对高中生自我价值感、自我效能感的干预实践研究

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万方数据

中文摘要：本研究通过为期近一学期的团体心理辅导活动课,对随机抽取的40名高中生进行对照组和实验组干预,并采用一般自我效能感量表GSES、青少年自我价值感量表进行前后测和干预结果对照分析.发现团体心理干预辅导系列活动能够帮助高中生更好的认识自我、增强自我价值感、增加自我和谐程度和提升一般自我效能感,并显著促进了学生的一般自我效能感和自我价值感发展,提升心理应对能力,对促进人格健全发展起到积极作用.

作者：

方秀丽

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作者单位：

浙江省杭州市长河高级中学,浙江杭州 310000

关键词：

团体心理辅导自我价值感自我效能感

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量1