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境在情中,情在心中——初中英语情境教学探究

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初中英语教学比较重要,初中英语教师应积极打破以往单向教学、与学生互动较少的教学模式,灵活运用情境教学法提高教学效率.情境教学法即教师通过对学习主体和学习内容的分析,在教学中尽可能地把乏味的语言现象在情景环境中转化为学生乐于接受的、生动有趣的活动形式或任务,使学生在完整的语言情景中更好地组织思维,掌握具体情景中所传递的信息和语言材料,激发学生表达思想的欲望,帮助学生提高英语能力.

张帅帅

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河北省邯郸市丛台区实验中学,河北 邯郸 056000

初中 英语 情境

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(9)
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