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初中历史学科教学中有效渗透德育

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随着现代教育课程标注的发展与改革,教育部门对与学生全面素质教育尤为关注.德育教育作为素质教育的核心,在教学内容中占据着重要的地位.初中历史作为初中的一门基础课程,其要求学生不仅要掌握基础的历史文化知识,还要利用这些知识为学生的素质教育奠定基础,为此,如何在初中历史教学中渗透德育教育,一直是初中历史学科教育工作者的难题.本文通过对初中历史学科的德育教学现状进行研究,并提出适当的优化策略.

张炳林

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安徽省安庆市太湖县实验中学,安徽 安庆 240400

初中历史 德育教育 教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(9)
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