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高中物理课堂教学有效提问的策略探讨
高中物理课堂教学有效提问的策略探讨
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中文摘要:
美国教学法专家斯特林·卡尔汉认为:提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段.可见在课堂教学中,提问同样占有非常重要的地位与作用.
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作者:
解长龙
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作者单位:
江西省龙南县中等专业学校,江西 赣州 341700
关键词:
有效提问
策略
提问
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(9)