小学信息技术课堂生成性资源的形成与运用

张向南¹

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作者信息

1. 榆树市新立镇青顶中心小学校,吉林榆树 130400
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摘要

教学是一个十分复杂的工作,在教师进行教学的过程中会随时出现生成性资源,如果教师不能在课堂上适时的抓住这些生成性资源,就会存留下遗憾.随着我国教育的不断发展,人们对学习已经不满足于传统的教学方式,而是变得在教学课程中融入了更多的活动.在小学信息技术的课堂上应该格外的注重小学生的实际操作水平,提倡以学生作为学习的主体.而在课堂上合理运用生成性资源,可以充分的调动小学生对于信息技术的热爱,使小学生可以更积极主动的投入到信息技术课堂上,本文描述了在小学信息技术课堂上对生成性资源的形成和运用.

关键词

小学信息技术/课堂生成资源/运用

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量4

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