魅力中国2020，Issue(9) ：206.

小学数学课堂互动构建策略研究

邹晓娟
魅力中国2020，Issue(9) ：206.
✕
  • 万方数据

小学数学课堂互动构建策略研究

邹晓娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市云阳县凤鸣小学,重庆 404500
  • 折叠

摘要

小学生生性活泼好动,数学教师在教学中需要利用该特点,开展互动性课堂活动,充分调动他们学习数学的积极性,提高其学习兴趣.学生在互动性课堂中既可以与教师产生互动,还可实现学生与学生之间的互动,使其在交流与沟通中收获知识与成长,进而提高综合能力和学习效率.

关键词

小学/数学/互动教学

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
段落导航相关论文