魅力中国2020，Issue(9) ：216-217.

试析高校中文教育改革与"创意写作"学科建构的路径

王锐
魅力中国2020，Issue(9) ：216-217.
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试析高校中文教育改革与"创意写作"学科建构的路径

王锐1
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  • 1. 吉林广播电视大学,吉林 吉林市 130000
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摘要

为了更好地促进高校中文教育体制的创新优化,就必须要充分了解新课改的种种规范标准,明确各高校的自然、人文特色还有教育优势,随后集中性地调整既有的教学内容和指导模式.而创意写作在高校中文教育改革道路上有着不可小觑的引领功效,不单单能够凸显出学生在课堂中的主体地位,还可以灵活地适应全新的教育改革要求,推动高校中文教育的长效发展.由此,本文将在客观阐述高校中文教育改革的必要性、创意写作的内涵和对高校中文教育的影响作用基础上,探讨今后基于创意写作学科建构来推进高校中文教育改革的具体路径.

关键词

高校/中文教育改革/创意写作/路径

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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