探究核心素养下高中生物课堂教学策略

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中文摘要：在新一轮课程改革深入发展的今天,教育教学改革提出了在学科教学中培养学生核心素养的要求.要想在高中生物教学活动开展中有效地培养学生的核心素养,教师需要转变其传统的教学方式,在情境教学、探究教学等中,使学生自主、合作、探究,掌握有价值的生物知识和技能,潜移默化地实现生命观念、科学思维等素养的发展.本文主要研究如何在高中生物的课堂教学中实现学生核心素养的培养.从而实现对学生核心素养的培养,促进高中生物教学质量的整体提升.

作者：

何洁

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作者单位：

四川省万源中学,四川达州 636350

关键词：

核心素养高中生物课堂教学

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(9)

参考文献量4