小学信息技术多元化教学模式探究

张月湾¹

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作者信息

1. 安徽省亳州市谯城区十河镇梅城小学,安徽亳州 236800
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摘要

在这个信息技术日益发达的时代,对小学学生进行信息技术教学是非常重要的.在学生成长学习的初级阶段,通过对信息技术的学习,能够帮助他们提高这方面的水平.但是,大多数小学老师在对学生进行教学的时候,往往只针对学生的基础知识进行教授,而轻视对学生的信息技术能力的掌握.长此以往下来,最终只会使学生的想象力和创造力无法真正被发掘.因此,如何在小学开展信息技术多元化教学来帮助学生提高他们的学习兴趣和信息水平,发挥学生课堂主体的地位是需要老师当前重要的任务.

关键词

小学信息技术/多元化教学/探究

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量3

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