魅力中国2020，Issue(9) ：250.

源于生活,回归生活——物理"生活化"教学分析

张鹏辉
魅力中国2020，Issue(9) ：250.
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源于生活,回归生活——物理"生活化"教学分析

张鹏辉1
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作者信息

  • 1. 重庆市云阳凤鸣中学校,重庆 404500
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摘要

生活化教学是近些年来大家逐渐推崇的一种教学方式,是指老师在讲课的过程中引入实际生活的例子,或者将教学与学生的生活相结合的方式进行.由于高中物理这门学科本身较为抽象,再加上物理这门学科实践性很强,生活中的方方面面都蕴藏着物理知识.生活化教学对于学生物理的学习有很大的帮助,可以帮助学生更好地理解较为抽象的事物,同时还能够提高学生的运用能力,增加学生对于物理学习的兴趣.

关键词

高中/物理/生活化

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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