魅力中国2020，Issue(9) ：251.

浅淡信息技术与小学数学课堂教学整合策略

曾莉丽
魅力中国2020，Issue(9) ：251.
✕
  • 万方数据

浅淡信息技术与小学数学课堂教学整合策略

曾莉丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省赣州市龙南师范学校附属小学,江西 赣州 341700
  • 折叠

摘要

《纲要》指出:在教学中,教师应当充分发挥信息技术的实际作用,实现信息技术与学科知识的有效整合,逐步实现学习方式、教学方式、互动方式的有效变革,充分发挥信息技术优势,为学生的学习提供有效的学习工具.将信息技术与数学学科特点进行有效融合,可使当前教学表现形式更加具体化、多样化,可有效引导学生清晰的认识数学概念,形成数学思维.

关键词

信息技术/小学数学/教育现代化

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文